ILLUSIONI ED UTOPIE
A partire dal primo dopoguerra presero vita le moderne teorie sull’educazione dei ragazzi che prendevano lo spunto dalla visione liberale ed in parte da quella socialista sul concetto di non costrizione e di libertà di sviluppo della personalità.
Secondo le nuove teorie era stato sbagliato nel passato, costringere i ragazzi ad obbedire alle regole tramite punizioni, imposizioni e non sia mai, qualche ceffone dato al momento giusto per sottolineare fisicamente che certe azioni e certi comportamenti non erano ammissibili.
I ragazzi dovevano essere convinti solamente con il ragionamento, con l’esempio e giungere autonomamente alla accettazione delle regole.
Quanto poi ai ceffoni, sono stati tramutati dalla legge da mezzi educativi coercitivi in reati..!
In teoria tutto sacrosanto se non fosse stato per l’immaturità naturale e la naturale mancanza di esperienza dei bambini e dei giovani che non erano sovente in grado di analizzare e capire le varie situazioni e, per loro natura, erano molto più vicini all’istinto che non al raziocinio.
Eppure fiumi di letteratura specializzata ha sancito i moderni metodi di educazione dando per certo che essi erano l’unico modo corretto ed efficace per educare i ragazzi e che ogni altra visione del problema peccava di vecchiume, di irragionevolezza di una punta di sadismo ed era da combattere e da mettere in soffitta.
Generazioni di ragazzi sono cresciuti con i metodi moderni.
Nelle famiglie e nelle scuole si sono lasciate loro le “briglie sul collo” evitando ogni imposizione ed ogni punizione, sorvolando sulle disobbedienze e sopportando a volte anche atteggiamenti irriguardosi quando non decisamente maleducati pur di non apparire retrogradi e superati e nella convinzione che col tempo tutto si sarebbe aggiustato producendo una gioventù migliore di quella delle passate generazioni.
Secondo noi ci sono situazioni nelle quali è opportuno ed anzi doveroso far capire ai ragazzi che nella vita ci sono anche dei NO oltre ai SI e che non tutto può essere permesso e se non lo si vuole capire con le buone, lo si deve capire anche con le cattive..!
Non vogliamo qui discutere pedagogicamente sul confronto tra diversi metodi educativi, anche perché, a livello di teoria e di concettualità, il discorso potrebbe dilungarsi senza mai giungere a risultati conclusivi.
Vogliamo, più semplicemente, ma anche più concretamente, proporre un confronto.
Se i metodi moderni di cui abbiamo parlato fossero stati superiori e migliori di quelli più antichi, dopo diverse generazioni passate in quasi settanta anni si dovrebbe vedere il risultato di una gioventù decisamente migliore di quella delle generazioni passate.
Non ci pare che sia così!
Lo certificano le cronache, lo certificano le statistiche sociologiche, lo certifica l’esperienza quotidiana di ciascuno di noi che ci mostrano una gioventù cinica, dedita soprattutto allo sballo ed al divertimento ad ogni costo, senza ideali e senza grinta per scalare gli ostacoli che la vita pone davanti a ciascuno, con obiettivi banali e pronti a tutto per ottenere facili guadagni.
Certamente ci sono le eccezioni lodevoli, come sempre ci sono state, ma le eccezioni sono appunto tali e non cambiano il panorama generale!
Dunque, al di là delle teorie, la pratica certifica il fallimento totale delle utopie liberali e socialiste sull’educazione dei giovani e ci consiglia di accettare che erano delle illusioni.
Forse i metodi di una volta vanno rivisitati e ripensati anche considerando che centinaia di generazioni passate non possono essere state tutte formate da imbecilli che facevano solo le cose sbagliate e contrarie agli interessi dei loro figli..!
Anche molti pedagoghi moderni cominciano a rivedere le loro posizioni ed a considerare che la pedagogia recente abbia commesso degli errori, segno che il nostro ragionamento non è del tutto sballato.
Nella regola benedettina, scritta da un santo, si prescrive “ l’uso della verga “ per quei novizi che dimostrino disobbedienza ai superiori e mancanza di umiltà d’animo..!
Noi non siamo benedettini, ma non vogliamo nemmeno essere degli illusi utopisti..!
Alessandro Mezzano
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